L'impact à court terme concerne la Grèce, l'Allemagne, la France, Chypre, la Pologne, la Turquie et l'Egypte. Les outils spécialisés « Learning History » vont être traduits dans toutes ces langues et adaptés aux besoins régionaux sans pour autant négliger une approche européenne commune qui donnera une valeur ajoutée et une plus grande visibilité aux résultats du projet. Les céramistes participeront aux formations pour la validation des résultats du projet. Le projet prévoit d'impliquer un minimum de 140 céramistes dans sa phase de mise en œuvre pilote. Un plus grand nombre d'utilisateurs sont appelés à participer en raison de la taille et de l'impact des associations participantes.
En ce qui concerne l'impact à long terme, dans le contexte concurrentiel actuel, les entreprises céramiques ont besoin d'investir sur l’amélioration des compétences, sur l'innovation et sur la conformité aux nouvelles normes environnementales et aux politiques de l'UE. Les outils proposés par « Learning History » peuvent offrir de telles alternatives. Les partenaires du projet, des organisations bien connues dans le secteur de la céramique, ont l'intention de soutenir les résultats du projet et de créer une prise de conscience pan-européenne.
Au moins 20 céramistes de chaque pays seront impliqués dans la mise en œuvre de la phase pilote. Ils s'inscriront dans la plate-forme, recevront le manuel de formation sur les compétences de base et utiliseront les outils de formation en ligne « Learning History ». Le projet tentera d'impliquer plus de céramistes dans les zones cibles avec l'objectif d'évaluer le potentiel du marché des matériels de formation et des « Learning History Toolkits » dans chaque région. La satisfaction des usagers, ainsi que l'efficacité du système, l'efficacité et la sécurité seront mesurés suivant la norme ISO / CEI 9126, «Quality in use metrics".
Groupes cibles à inclure sur le long terme :
- Les organisations céramiques, sociétés de conseil et de formation professionnelle ainsi que toute autre organisation au niveau national et européen qui appuie les PME céramiques, intéressées à transférer et mettre à jour leurs connaissances en interne et la culture du travail afin d'être en mesure de maintenir et d'accroître leurs parts de marché.
- Des entreprises céramiques privées qui souhaitent former leurs employés actuels ou les nouveaux arrivants à des besoins spécifiques ou mettre à niveau les compétences (difficultés de travail, mode de production, résolution de problèmes, sélection des matières premières, situations de stress, capacités de négociation, etc)
- Les établissements de formation et tous les types de prestataires de services éducatifs qui souhaitent intégrer les outils « Learning History » dans leurs outils de formation
- Les entreprises de conseil qui veulent investir dans des outils pour la viabilité et la modernisation des entreprises familiales.
- Les secteurs de l'industrie autres que les organisations céramiques qui souhaitent adopter « Learning History » en utilisant la plate-forme logicielle développée