Στόχος του έργου είναι η δημιουργία εργαλείων λογισμικού με σκοπό την υποστήριξη της επιτυχούς εφαρμογής των έργων Ιστορικής Εκμάθησης στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις κεραμικής
Οι κύριες ενότητες του CERVIVE είναι:
- Ένα μοντέλο Ιστορικής Εκμάθησης προσαρμοσμένο στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις κεραμικής. Μέσω αυτής της προσαρμογής θα πραγματοποιηθεί κατηγοριοποίηση των πιο συνήθη πρακτικών κεραμικής, οι οποίες θα βοηθήσουν τους κεραμίστες να τεκμηριώσουν τις γνώσεις τους στους τομείς που έχουν εξειδικευθεί. Αυτή η κατηγοριοποίηση θα βοηθήσει:1) να μεταφερθεί η πληροφορία στις επόμενες γενιές, 2)να γίνει ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ των κεραμιστών που τελικά θα θέλανε να συνεργαστούν και τέλος 3) στη σύνδεση των εμπειριών με το υπάρχον εκπαιδευτικό υλικό για το χώρο της κεραμικής, των νέων τεχνικών, της ευρωπαϊκής νομοθεσίας κλπ.
- Ένα Εγχειρίδιο εκμάθησης. Το εγχειρίδιο παρέχει εκπαιδευτικό υλικό σε βασικές επιδεξιότητες που πρέπει να έχουν οι νέοι επιχειρηματίες στο χώρο της κεραμικής, συμπεριλαμβανομένου της περιβαλλοντικής διαχείρισης, της διαχείρισης επιχειρήσεων και πώς να χρησιμοποιείται το εργαλείο Ιστορικής Εκμάθησης του CERVIVE. Το εγχειρίδιο βασίζεται στα αποτελέσματα ανάλυσης αναγκών σε κάθε περιοχή, θα απευθύνεται στις πραγματικές ανάγκες κεραμιστών και θα χρησιμοποιεί το εκπαιδευτικό υλικό ως αναφορά για βαθύτερη γνώση σε θέματα κεραμικής
- Ένα λογισμικό εργαλείο το οποίο θα αποτελέσει το μέσο για την αποτύπωση και μεταφορά της γνώσης από τους παλαιότερους στους νεότερους κεραμίστες
Επιπλέον, μέσω της μεθοδολογίας Ιστορικής Εκμάθησης το CERVIVE σκοπεύει για:
- Την ενθάρρυνση των κεραμιστών να αποτυπώσουν και να συνειδητοποιήσουν το παρελθών με σκοπό να βοηθηθούν στον προγραμματισμού του μέλλοντος
- Τη δημιουργία ενός τρόπου αναπαραγωγής δεδομένων που δεν μετρίουνται και τα οποία αλλιώς θα χαθούν
- Την προστασία των κεραμιστών από τη διενέργεια λαθών όμοιων με αυτά του παρελθόντος
- Τη βοήθεια προς τους κεραμίστες να δημιουργήσουν μία ιστορία από αποτελεσματικές πρακτικές οι οποίες είναι παραπάνω από «καλές πρακτικές»; να παρουσιάσουν όχι μόνο τι πέτυχαν, αλλά κυρίως τι σκεφτόντουσαν για να πετύχουν, ποια ήταν η φιλοσοφία πίσω από την επιτυχία, τι υποθέσεις έκαναν, πώς πήραν τις κατάλληλες αποφάσεις, τι σκέφτονταν οι άλλοι για τις ενέργειές τους και πώς οι ίδοι σκοπεύουν να κινηθούν παραπέρα.